FORMATEURS "OCCASIONNELS" Pour la plupart des entreprises, tout salarié a une mission de formateur, soit auprès d’un nouveau qui intègre l’entreprise, d’un jeune qui suit une qualification ou d’un collaborateur qui a besoin d’être formé pour assumer son travail. Au-delà du côté informel de ce rôle de formateur, il y a ceux qui sont nommés et reconnus comme ayant une mission de formateur "occasionnel" au sein de l’entreprise. On les appelle des "animateurs", des "tuteurs", des "formateurs-terrain" et ils doivent, en plus de leur métier, assurer la transmission de leur savoir et la maintenance des compétences de leur entreprise. Pour tous ces professionnels, hommes et femmes d’expériences, nous proposons des formations pratiques et concrètes qui prennent en compte la réalité de leur terrain et celle des personnes qu’ils doivent former. 1- FORMATION DE BASE A L’APPRENTISSAGE PAR L’EXPERIENCE OBJECTIFS •Acquérir les principes de bases de cet apprentissage. • Utiliser l’expérience des formés comme outil de motivation et de progression. • Etre capable d’écouter, d’observer et de donner du feed-back. THEMES DU PROGRAMME • La formation expériencielle : origines, définitions et tendances. • Expérience et apprentissage. • Le cycle de l’apprentissage (action, observation, expérimentation, compréhension, assimilation). • Le cycle du contact (contact, engagement, action, retrait, intégration). • La régulation. • La mise en situation. • Contenu et processus. • ... DUREE: 2 + 2 jours 2- FORMATION A L’ACCOMPAGNEMENT TERRAIN OBJECTIFS • Mettre en œuvre les différentes étapes de l’accompagnement sur le terrain. • Aider le ou les stagiaires à prendre du recul par rapport à l’expérience vécue. • Apprendre à observer et à analyser la pratique professionnelle des stagiaires. THEMES DU PROGRAMME • La place du formateur qui accompagne un stagiaire chez un client. • Comment mettre à l’aise le ou les stagiaires qui vont se mettre en action devant le formateur ? • Comment préparer la séquence d’accompagnement ? • Quoi et comment observer ? • La régulation d’une séquence terrain. • Faire ressortir les étapes du processus d’apprentissage par l’expérience. • Aider les stagiaires à s’auto-évaluer. • ... DUREE: 2 + 1 jours 3- SUIVI PROFESSIONNEL Il s’agit de proposer des ateliers d’analyse de la pratique permettant aux formateurs de travailler sur les difficultés de formation qu’ils rencontrent dans leur contexte professionnel. C’est un lieu privilégié où les formateurs viennent travailler pour eux, en s’appuyant sur l’expérience d’un groupe de pairs. OBJECTIFS • Améliorer sa pratique professionnelle par le partage d’expérience. • Augmenter son potentiel d’action. • Résoudre des difficultés. PROGRAMME Le programme de chaque journée est bâti en fonction de ce que les participants apportent. Nous pouvons travailler sur : • les difficultés rencontrées, • les animations ou situations à venir, • l’utilisation d’outils pédagogiques, • l’animation de séquences pédagogiques. DUREE: 4 + 1 jours