FMK Consulting

Depuis sa création en 1995 le cabinet FMK Consulting s’est centré sur la manière d’aider les organisations et les salariés à développer leur capacité à apprendre à apprendre et à mettre en œuvre plus facilement les pratiques diffusées. Dans cette optique, FMK Consulting a développé une posture d’intervention basée sur la co-conception et une démarche pédagogique fondée sur l'apprentissage par l'expérience.

Toutes nos interventions visent à développer le potentiel économique et humain de nos clients.

Pédagogie expérientielle de l’expérimentation à l’apprentissage

La démarche pédagogique de l’équipe FMK Consulting est fondée sur l'apprentissage par l'expérience proposant ainsi une pédagogie de la mise en œuvre. Le but de la pédagogie expérientielle est d'apprendre à apprendre au contact de l'environnement, en intégrant les évènements vécus. Elle répond à un triple objectif :

  1. Améliorer l’efficacité des personnes et développer leur potentiel d’action
  2. Faciliter la mise en œuvre des connaissances et des savoir-faire transmis
  3. Développer leur capacité à apprendre et à devenir responsable de leur propre apprentissage

La pédagogie expérientielle est une pédagogie globale où le formateur travaille autant avec l’individu qu’avec le groupe, autant sur le processus que sur le contenu. C’est un apprentissage au cours duquel le manager découvre par lui-même, à travers son expérience, comment il peut élargir sa capacité d’action, devenant ainsi acteur de son apprentissage et responsable de son évolution.

A consulter également
  • La pédagogie expériencielle au service du changement opérationnel : Lettre info n° 1
  • La formation expériencielle au service du développement des compétences managériales : Lettre info n° 2

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